Pak Syafii Tingkatkan Literasi Siswa di Awal Pembelajaran Melalui Kegiatan Membaca Terarah

Dalam upaya menumbuhkan budaya literasi sejak dini, Pak Syafii, salah satu guru MIN 1 Bungo, secara konsisten melaksanakan kegiatan peningkatan literasi di awal setiap pembelajaran. Langkah ini menjadi bagian dari komitmen beliau untuk memastikan peserta didik memiliki kemampuan membaca yang baik sebagai fondasi bagi keberhasilan belajar mereka di berbagai mata pelajaran.

Setiap memulai pembelajaran, Pak Syafii mengajak siswa untuk melakukan kegiatan membaca terarah selama beberapa menit. Kegiatan ini tidak hanya membantu siswa membangun kebiasaan membaca, tetapi juga meningkatkan konsentrasi mereka sebelum memasuki materi inti pelajaran. Dengan suasana yang tenang, fokus, dan menyenangkan, siswa terlihat sangat menikmati sesi literasi tersebut.

Pak Syafii memanfaatkan berbagai bahan bacaan sesuai tingkat kemampuan peserta didik, mulai dari bacaan pendek, cerita bergambar, hingga teks sederhana yang memuat pesan moral. Dengan pendekatan yang sabar dan penuh perhatian, beliau membimbing siswa yang masih kesulitan membaca, terutama bagi mereka yang berada di kelas awal. Melalui metode ini, Pak Syafii berharap setiap siswa dapat berkembang sesuai kemampuan mereka.

Tidak hanya sekadar membaca, Pak Syafii juga kerap mengajak siswa berdiskusi ringan mengenai isi bacaan. Hal ini bertujuan melatih kemampuan memahami teks serta menumbuhkan keberanian siswa dalam mengemukakan pendapat. Suasana kelas pun tampak lebih hidup dan interaktif, dengan siswa yang aktif menjawab pertanyaan dan saling berbagi cerita berdasarkan bacaan mereka.

Menurut Pak Syafii, literasi merupakan bagian penting yang harus ditanamkan sejak dini, karena kemampuan membaca yang baik akan berpengaruh besar terhadap keberhasilan belajar di jenjang berikutnya. Beliau juga menekankan bahwa kegiatan literasi tidak boleh dianggap sebagai beban, tetapi harus dirancang menyenangkan agar siswa merasa termotivasi.