ANBK Sesi Kedua di MIN 1 Bungo: Ukur Kemampuan Numerasi Peserta Didik

Bungo – MIN 1 Bungo kembali menyelenggarakan Asesmen Nasional Berbasis Komputer (ANBK) yang kali ini memasuki sesi kedua dengan materi numerasi. Kegiatan ini dilaksanakan pada hari ini dengan penuh keseriusan, diikuti oleh para peserta didik yang terpilih sesuai ketentuan dari Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Sejak pagi, suasana di lingkungan MIN 1 Bungo terlihat berbeda. Para siswa peserta ANBK datang lebih awal, mempersiapkan diri dengan penuh semangat. Guru dan panitia ANBK pun turut hadir lebih cepat untuk memastikan segala fasilitas komputer dan jaringan internet siap digunakan tanpa kendala. Sebelum sesi dimulai, para peserta diberikan pengarahan singkat agar bisa fokus, percaya diri, dan tenang dalam mengerjakan soal numerasi.

ANBK dengan materi numerasi ini bertujuan untuk mengukur kemampuan berpikir logis, analitis, serta keterampilan pemecahan masalah matematis para siswa. Tidak hanya sekadar menguji keterampilan menghitung, tetapi juga menilai sejauh mana siswa mampu menerapkan konsep matematika dalam kehidupan sehari-hari. Hal ini sejalan dengan tujuan utama Asesmen Nasional, yakni memberikan gambaran mengenai kualitas pembelajaran di sekolah secara menyeluruh.

Dalam pelaksanaannya, setiap peserta terlihat serius dan penuh konsentrasi menghadapi soal-soal yang disajikan dalam bentuk digital. Panitia pelaksana yang terdiri dari para guru juga sigap mengawasi jalannya ujian, memastikan tidak ada kendala teknis yang mengganggu jalannya asesmen. Dengan sistem berbasis komputer, proses pelaksanaan berjalan lebih efisien dan terkontrol.

Wakil Kepala Madrasah bidang Kurikulum, Bapak Jamaludin, S.Pd.I, yang turut hadir memantau pelaksanaan ANBK sesi kedua ini, menyampaikan rasa bangganya terhadap semangat peserta didik. “Hari ini anak-anak menjalani sesi kedua ANBK dengan materi numerasi. Alhamdulillah, pelaksanaan berjalan dengan lancar. Kita berharap hasil yang diperoleh dapat mencerminkan kemampuan siswa secara nyata dan menjadi bahan evaluasi bagi madrasah untuk meningkatkan mutu pembelajaran ke depan,” ujarnya.

Para guru pendamping juga memberikan dukungan penuh kepada siswa, baik secara moral maupun teknis. Mereka berharap kegiatan ANBK ini mampu memberikan pengalaman baru bagi anak-anak dalam menghadapi ujian berbasis komputer sekaligus melatih kemandirian, disiplin, dan tanggung jawab.

Kegiatan ANBK sesi kedua ini bukan hanya sekadar penilaian, melainkan juga salah satu langkah penting untuk meningkatkan kualitas pendidikan di MIN 1 Bungo. Melalui asesmen ini, pihak madrasah dapat memperoleh gambaran mengenai kemampuan numerasi peserta didik dan menggunakan hasilnya sebagai dasar untuk merancang strategi pembelajaran yang lebih baik dan relevan dengan kebutuhan siswa.

Dengan berakhirnya pelaksanaan sesi kedua ini, MIN 1 Bungo optimis dapat menyelesaikan seluruh rangkaian ANBK tahun ini dengan baik. Dukungan penuh dari seluruh warga madrasah, semangat belajar siswa, serta kesiapan sarana prasarana menjadi modal penting dalam mewujudkan pendidikan yang berkualitas dan berdaya saing.